奥鹏在线、离线作业代写、课程代看、网考、论文辅导
可做奥鹏全部院校作业论文！答案请添加qq：2865690116 或 微信：daydayup731 22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《汽车市场营销》在线作业-00002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.()是社会生产力中最活跃的决定性因素
A.现代科学技术
B.金融手段
C.自然环境
D.地理环境
2.企业的一切营销活动都是以()为中心
A.满足顾客的需要
B.汽车销量
C.汽车市场的稳定性
D.汽车市场竞争
3.汽车市场定性预测是以()为基本出发点
A.汽车市场的发展规律
B.汽车市场的发展方向
C.汽车市场的调查情况
D.汽车市场的销量调查
4.营销组合不包括以下哪种?
A.产品策略
B.分销策略
C.成本策略
D.促销策略
5.在以下哪种情况下,不用对汽车需求的差别定价法?
A.按目标消费者的差别采取不同价格
B.安汽车的不同花色、样式确定不同价格
C.按汽车的不同销售时间采用不同价格
D.按汽车的不同销量采用不同价格
6.下面哪一个方法不属于汽车市场预测方法?
A.定性预测
B.系统预测
C.定量预测
D.综合预测
7.汽车企业自身营销组合要素调查的主要内容是指()
A.企业自身的信息与资料
B.品牌与车型调查
C.汽车销售价格调查表
D.汽车营销渠道调查
8.汽车成本导向定价法不包含以下哪个方法?
A.汽车成本加成定价法
B.汽车加工成本定价法
C.汽车目标成本定价法
D.汽车需求定价法
9.()是市场调查中被广泛应用的一种方法
A.全年普查
B.重点调查
C.抽样调查
D.典型调查
10.()是汽车市场调查的最主要内容?
A.汽车产品调查
B.汽车市场环境调查
C.汽车市场需求调查
D.汽车企业自身营销组合要素调查
南开答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
11.常见的中间商不包括以下哪种?
A.经销商
B.特约经销商
C.销售代理商
D.直销商
12.汽车市场调查的主要内容包括以下哪个?
A.汽车产品调查
B.发现消费需求
C.提出营销问题
D.提出消费需求
13.()是其实现运载人或货物的功能
A.核心产品层
B.形式产品层
C.期望产品层
D.延伸产品层
14.汽车市场需求调查的核心内容是指()
A.调查汽车顾客的情况
B.调查市场环境的情况
C.调查汽车营销的情况
D.调查市场容量
15.若要收集某品牌汽车商品在市场上最近几个月的销售数量及其增长情况的情报资料,下面几个地方哪一个是真正的信息源?
A.政府的统计机关
B.政府的工商管理机关
C.消费者
D.汽车商店
16.()是汽车企业营销活动的出发点
A.市场调查
B.市场规划
C.市场营销
D.营销决策
17.汽车市场调查的核心问题包括以下哪个?
A.汽车市场需求调查
B.发现营销问题
C.汽车市场环境调查
D.竞争情况调查
18.间接调查法包括以下哪个()
A.访问法
B.观察法
C.实验法
D.文案调查法
19.扩大产品组合决策中不包括以下那种策略?
A.向上延伸策略
B.向下延伸策略
C.单向延伸策略
D.双向延伸策略
20.在汽车行业中,集团市场用户不包括以下哪个类型?
A.出租车公司、客运公司、货运公司
B.政府机构
C.公共机构
D.个人消费
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
21.在汽车行业中,集团市场用户可以分为哪几种类型?
A.出租车公司、客运公司、货运公司
B.政府机构；公共机构
C.私人机构。
22.汽车产品调查包括什么?
A.汽车新产品的设计
B.汽车新产品的开发
C.汽车新产品的试销
D.汽车新产品的检验
23.新产品分为几种不同的形式?
A.全新产品
B.换代新产品
C.改进型新产品
D.模仿型新产品
24.汽车企业自身营销组合要素调查主要包括哪四个方面?
A.品牌与车型调查
B.汽车销售价格调查
C.汽车营销渠道调查
D.汽车广告促销调查
25.汽车产品的生命周期分哪几个阶段?
A.导入期
B.成长期
C.成熟期
D.衰退期
26.市场预测对汽车企业来说主要有以下哪三个方面的作用?
A.市场预测是汽车企业进行经营决策的重要前提
B.市场预测是汽车企业制定经营计划的重要依据
C.市场预测可使汽车企业更好地适应市场的变化，增强其竞争优势
D.市场预测是汽车企业进行经营决策的核心。
27.汽车产品的基本定价方法是哪些?
A.汽车成本导向定价法
B.汽车需求导向定价法
C.汽车竞争导向定价法
D.汽车竞争导向定价法
28.销售代理商分为哪几种?
A.特约经销商
B.独家代理与多家代理
C.总代理与分代理
D.佣金代理与买新代理
29.汽车市场预测的要求是什么?
A.准确性
B.可靠性
C.非系统性
D.整体性
30.心理定价策略有哪几个?
A.高价策略
B.低价策略
C.尾数定价策略
D.声望定价策略
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
31.调查实施阶段包括收集、整理和分析信息资料等工作
32.汽车市场定性预测的方法包括专家座谈法和专家调查法
33.心理定价策略包括尾数定价策略,声望定价策略
34.汽车市场调查常用方法有访问法,观察法,实验法
35.汽车成本导向定价法包括汽车成本加成定价法,汽车加工成本定价法,汽车需求导向定价法
36.车辆展示6+1包括展车左前方、展车正前方、展车右前方、展车右后方、展车正后方、驾驶室以及发动机舱
37.新产品定价策略包括高价策略中价策略和低价策略
38.企业的微观营销环境有企业的微观营销环境主要由企业内部参与营销决策的各部门、供应商、营销中介人、顾客、竞争对手以及社会公众组成
39.集团汽车消费市场的特点是购买者数量较少,但购买规模较大;理性选购;参与购买的人员数量更多;直接采购商品;购买模式不同
40.广告传播效果的评价方法有:直接评分法;组合测试;实验室测试
41.营销中介人包括营销服务机构财务中间机构,批发商,实体分配机构等四项
42.由于每个竞争者的经营哲学、企业文化、价值观念不同,它们对竞争对手的反应模式概括起来有选择型竞争者,凶狠型竞争,从容型竞争者,随机型竞争者
43.汽车市场定性预测的概念是汽车市场定性预测是以汽车市场的发展规律为基本出发点,主要是考虑汽车市场环境因素的裱花,运用逻辑学的方法来预测汽车市场未来发展趋势
44.展厅内接待基本礼仪包括仪容仪表,交换名片时机方法,交谈姿态三个大方面
45.汽车市场调查准备阶段包括确定调查目标、设计调查方案、选择调查对象
46.分销渠道的管理主要包括对各类中间商的培训与激励、考核与调整等内容
47.汽车广告按其目标可分为通知性广告广告;说服性广告;提醒性广告
48.汽车市场环境调查主要是对汽车市场的宏观和微观环境进行调查
49.汽车价格不是竞争者关注的焦点和竞争的主要手段
50.汽车产品组合策略包括扩大产品组合决策,缩减产品组合决策,淘汰产品决策
奥鹏国开作业答案请进opzy.net或添加微信：1095258436
……………………………1
（一）选题缘由……………………………………………………………………………1
（二）文献综述……………………………………………………………………………2
（三）概念界定……………………………………………………………………………2
1、戏剧教育………………………………………………………………………………2
2、共情能力………………………………………………………………………………3
（四）研究意义……………………………………………………………………………3
二、研究设计……………………………………………………………………………………3
（一）前期准备………………………………………………………………………………3
1.研究资料的收集…………………………………………………………………………3
2.研究资料的分析…………………………………………………………………………4
（二）研究对象与方法 ……………………………………………………………………4
（三）行动方案构思…………………………………………………………………………4
1.活动目标………………………………………………………………………………5
2.内容的选择………………………………………………………………………………5
3.组织形式…………………………………………………………………………………5
三、开展教育戏剧促进幼儿共情能力发展的作用……………………………………………6
（一）戏剧与共情对幼儿的发展促进作用…………………………………………………6
1.开阔幼儿眼界，促进幼儿养成主动求知、探索的良好习惯…………………………6
2.发展想象力、创造力……………………………………………………………………6
3.帮助幼儿建立自信………………………………………………………………………6
（二）戏剧教育对幼儿共情能力发展重要性………………………………………………6
1.培养合作能力…………………………………………………………………………6
2.培养同理心、促进交往能力……………………………………………………………7
3.引导幼儿明辨是非、趋善避恶、见贤思齐………………………………………………7
4.发展语言…………………………………………………………………………………7
5.帮助肢体发展……………………………………………………………………………7
6.发挥、调动幼儿的艺术天分和才干，培养幼儿的审美能力…………………………7
7.释放、纾解不良情绪，愉悦身心…………………………………………………………7
四、教育戏剧促进幼儿共情能力发展的行动历程……………………………………………8
（一）第一次行动：表演《寄小猫》戏剧………………………………………………………8
（二）第二次行动：在音乐中模仿动物动作…………………………………………………9
（三）第三次行动：动作传真机的游戏活动………………………………………………11
五、反思与建议…………………………………………………………………………………12
（一）教育戏剧活动主题要与幼儿园整体活动相一致……………………………………12
（二）丰富幼儿戏剧活动的组织形式………………………………………………………12
（三）强化教育戏剧活动的共情互动性……………………………………………………13
六、总结…………………………………………………………………………………………14
参考文献………………………………………………………………………………………15
Abstract………………………………………………………………………………………16
第< 16页 共 16页>
教育戏剧促进5岁幼儿共情能力发展的实践研究
【内容摘要】在教育体制改革的当下，素质教育成为了新的教育目标，而教育戏剧符合了素质教育的根本要求，涉及了多种艺术形式，包括美术、文学、音乐等，能够为幼儿带来良好的教育体验，也逐渐在教学实践应用取得良好的效果。近些年来我国学者纷纷开始研究教育戏剧，此研究主题也是我国学前教育的热点话题。因为戏剧教育为教育幼儿成长提供了有利的虚拟环境,有效替代所以现实生活中教育幼儿不能提供的场景,所以幼儿教育的作用是促进幼儿健康成长、进步,可改善认知、情感和意识形态教育戏剧。本文选取3个活动对M幼儿园5-6岁的大班幼儿作为研究样本，以严谨的研究范式开展研究活动，并且进行总结与思考，不断认识到戏剧教学实践中的不足，针对性的提出改善建议，推动幼儿思维能力的发展，也能够培养幼儿创造性素养。本文以实证分析为基础，开展三次活动实践，为研究主题提供了数据支撑，也是对戏剧教学策略的重要认识渠道，能够提升幼儿的综合素养，实现多元化维度的提高。最后基于本次研究过程，开展思考，以戏剧教学的实践不足为导向，针对性的开展完善策略。
【关键词】戏剧教育；共情能力；情感；幼儿
一、前言
（一）选题缘由
共情能力是幼儿情感素养培养的重要内容，以教育戏剧为切入点，能够引导个体对他人情感产生共鸣，增强理解力。以共情为培养方式，有利于培养幼儿的良好品德，增强幼儿对社会的认可度，同时也能够提高交际沟通能力。当前我国学者对于幼儿共情进行深入探究，其内容主要涉及到三部分：第一部分、共情的概述。我国学者在研究共情时，对定义尚未达成一致意见，认知存在差异性；第二部分、幼儿共情的影响因素。该部分主要涉及到六个方面，表现为年龄与性别、情绪情感、亲子关系、认知能力、人际交往、教育训练；第三部分、幼儿社会性发展的影响。该部分主要是表现为四个方面，即促进亲社会行为、抑制攻击性行为、影响幼儿道德发展、提高幼儿情绪调节能力。基于当前我国学者的研究成果，推动幼儿共情研究朝着深层次发展，也能够为后文的研究内容提供理论支撑。
（二）文献综述
罗伯兰迪学者在进行戏剧教育研究时，认为戏剧具有重要性，能够提升学习效果，
第< 16页 共 16页>
